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讓智慧課堂像呼吸一樣形成常態化教學
更新時間:2019-6-18 13:35:57  文章來源:視聽號 調整文字大小:【

在國家政策的支持下,教育信息化投入每年只增不減,想在教育領域分一杯羹的人蜂擁入場,但真正具備實力、人力、物力、財力,并且真正懂教育的企業卻很少,同時產品質量良莠不齊、學校使用效率低、數據難以打通等問題一直以來也飽受詬病。

大環境下,伴隨資本寒冬以及教育部對校園App、學生減負的監管政策收緊,也使得教育企業謹慎起來。資深的教育信息化企業力沃科技選擇此時大步邁進、深耕教育信息化,對信息技術應用與教育教學深度融合來說無疑是一次新的創新變革。
讓智慧校園的應用“細無聲”

智慧校園的應用應該像春雨滋潤一般“潤物細無聲”,便捷直達學生、教師身邊。信息化的發展絕不該是設備的堆砌,教育信息化更應摒棄繁雜,在產品設計的理念是通過云、AI、物聯網等先進的技術在云端或終端的后臺進行復雜的計算處理,反饋到學校用戶前臺的應用環境則是簡單無比,讓信息技術自然融合在教學中,讓師生在應用中感受不到信息化設備的存在,這才是極簡應用的最終效果。


力沃智慧課堂解決方案,以小組合作學習理論為基礎,將信息技術與教育教學法深度融合,全面支撐課堂教學模式的變革,它實現了小組合作學習的常態化應用和學情數據收集,為老師持續改善教學提供依據和支撐。將極簡應用貫穿課前、課中、課后全流程,利用豐富的即時互動和有效的激勵形式,為師生提供了“一堂好課”的全場景應用基礎。


讓“無形的智慧”常態化

學校通過云計算、高速無線網全覆蓋及智慧教室等解決方案,開展多元化課程,全面支撐學生的個性化學習與生活發展。小組合作教學、語音教室、VR/AR 應用、物聯網、智能手環、智能校徽、網絡運維等已經在學校成為常態化應用,利用信息技術所產生的大量數據,讓老師實時掌握課堂信息并調整教學策略;課后報告為老師提供教學改善依據,讓老師、學生和家長動態把握學習全況。這也正體現了學校教書育人的初衷,讓新技術服務于教育。

力沃已有多年教育行業資歷的信息化廠商用更多的先進技術滋潤教育行業的發展,同時也在不斷的開拓創新中獲得更多的市場。

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